2018 Spa 15

Spalio 12 d. mokykloje lankėsi Karaliaus Mindaugo husarų bataliono kariai, kurie mūsų 6–8 klasių mokiniams pravedė praktinį užsiėmimą apie gynybą.

Iš pradžių jie papasakojo apie savo profesiją ir kario kasdienybę. Parodė, kaip atrodo mokomosios granatos, ir paaiškino, kaip vyksta mokymai. Po to vaikai pasiskirstė į dvi grupes ir atliko kelis mankštos pratimus, kad apšiltų raumenys.

Paskutinė užsiėmimo dalis buvo pati įdomiausia. Kariai pademonstravo, kokiais būdais jie mokosi mesti granatas: stovint, klūpant, gulint ant žemės ir įsibėgėjus. Ir kiekvienas norintis mokinys (buvo norinčių ir mokytojų) išbandė savo jėgas metant granatą.

Socialinė pedagogė Aistė Narkevičienė

husarai 01
husarai 02
husarai 03
husarai 04
husarai 05
husarai 06
husarai 07
husarai 08
husarai 09
husarai 10
husarai 11
husarai 12

2018 Spa 12

Spalio 12 dieną 3b ir 4a klasių mokiniai turėjo kitokią dailės pamoką. Visi piešė spalvotu smėliu. Piešimas spalvotu smėliu – puiki terapinė priemonė vaikams. Buvo galimybė lape nupiešti savo pojūčius, jausmus, šios dienos emociją. Įvairių spalvų pagalba vaikai išgavo gražius paveikslėlius, tuo pačiu atsipalaidavo ir pasinėrė į fantazijų šalį. Čia nereikia būti menininku, svarbus pats procesas. Užtenka balto popieriaus lapo ir spalvoto smėlio. Buvo įdomu stebėti, kaip mažos smiltelės susilieja ir virsta visai kita spalva. Mokiniai buvo pasinėrę į kūrybiškumą ir savo fantazijas, bendravo ir bendradarbiavo. O rezultatas – džiaugsmas savo sukurtais paveikslėliais.

Pradinių klasių mokytoja metodininkė Jolanta Vaitkevičienė

Piešimas spalvotu smėliu01
Piešimas spalvotu smėliu02
Piešimas spalvotu smėliu03
Piešimas spalvotu smėliu04
Piešimas spalvotu smėliu05
Piešimas spalvotu smėliu06
Piešimas spalvotu smėliu07
Piešimas spalvotu smėliu08
Piešimas spalvotu smėliu09
Piešimas spalvotu smėliu10
Piešimas spalvotu smėliu11
Piešimas spalvotu smėliu12

2018 Spa 12

Būdamas pedagogu turi kasdien megzti ryšį su kiekvienu mokiniu, todėl kartu su džiaugsmu pedagogai gauna ir iššūkių: klasės emocinis klimatas, tarpusavio santykiai, mokinių santykiai su mokytojais ir kitos kasdienės problemos bei džiaugsmai. Kiekvienas pedagogas turi gilinti savo dalykines žinias, mokytis efektyvių mokymo metodų, tačiau visame šiame kontekste yra labai svarbu kaip jaučiamės, ką su tuo darome, kaip analizuojame, įveikiame ir kokį gauname grįžtamąjį ryšį. Tai svarbu pozityviems pokyčiams mokykloje. Patirtinio ugdymo metodai padeda spręsti patyčių klausimus, motyvacijos stokos, šaltų santykių klasės draugų tarpe problemas.

Spalio 10 d. mokytoja J. Vaitkevičienė su kolegomis dalinosi žiniomis ir patirtimi, kurią gavo Super auklėtojo patyriminiuose mokymuose.

Ir mokytojai mokosi 01
Ir mokytojai mokosi 02
Ir mokytojai mokosi 03
Ir mokytojai mokosi 04

2018 Spa 12

Spalio 10 dieną mokykloje buvo paminėta pasaulinė psichinės sveikatos diena. Ši diena – puiki proga prisiminti, kad tokie paprasti dalykai kaip gera mityba, fizinis aktyvumas, bendravimas su draugais ir tais, kuriuos mylime, kuriais pasitikime, poilsis, rūpinimasis kitais ir savimi – tai būdai, padedantys stiprinti psichinę sveikatą.

Poilsis organizmui reikalingas po įtemptos veiklos, pavargus. Ilsintis, atsipalaiduojant atsikuria gyvybinės žmogaus galios. Ilsėtis galima įvairiai: miegant, medituojant tam tikrose vietose (pvz., poilsio kambariuose).

Pamokų metu pavargsta ir vaikai, ir mokytojai. Todėl paminėjome šią dieną, surengdami Tylos pertraukas. Tam skirtoje patalpoje visi, kas norėjo, galėjo pabūti Tyloje ir atsipalaiduoti, klausydami paukščių čiulbėjimo. Sakysit, tada nebuvo visiškos tylos? Taip, nebuvo, bet juk paukščiai, kaip ir jūros ošimas – kol neįsiklausome, neišgirstame. O šie garsai visada šalia ir mus ramina.

Socialinė pedagogė Aistė Narkevičienė

Tylos pertrauka 01
Tylos pertrauka 02
Tylos pertrauka 03
Tylos pertrauka 04
Tylos pertrauka 05
Tylos pertrauka 06
Tylos pertrauka 07
Tylos pertrauka 08

2017 m. Beržų progimnazija